初中思想品德有效教学的设计策略及反思

• 作者: 龚虎
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计策略 有效教学 思想品德 反思 初中 课堂教学 教学规律 教学活动
• 年，卷（期）: wldh_2013,（13）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

有效教学具体是指教师在实施教学活动中遵循教学规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。初中思想品德学科实践中，课堂有效教学的要求也越来越高。在课堂教学中，进行有效教学的设计是重要环节。以下是笔者进行有效教学设计策略的尝试和反思。

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1	龚虎		2	0	0.0	0.0