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顺学而导理念下的小学中年级水墨画教学
顺学而导理念下的小学中年级水墨画教学
作者:
刘丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
顺学而导
小学中年级
水墨画教学
摘要:
从教育的角度来看,强调教学的体验就是强调了教学的过程与方法,因为体验意味着感觉、思考、操作、尝试.体验意味着在课堂上教学中强调学生的主体地位,教师的主导作用.
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把准年段目标
以学定教
顺学而导
实效性
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内容分析
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文献信息
篇名
顺学而导理念下的小学中年级水墨画教学
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
顺学而导
小学中年级
水墨画教学
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
艺术教学
研究方向
页码范围
195
页数
1页
分类号
字数
1666字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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刘丽娜
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引文网络
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顺学而导
小学中年级
水墨画教学
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月刊
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chi
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