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摘要:
中年级的语文阅读教学是小学阅读教学的重要阶段,是以一、二年级的识字阅读教学为基础的,又为高年级的阅读教学作准备,起着承上启下的作用.阐述在新课程理论的指导下,如何把准中年级阅读目标,以学定教,顺学而导,有效地提高小学中年级语文阅读教学的实效性.
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小学语文
中年级
阅读教学
试论小学中年级语文阅读教学
小学
中年级
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把准年段目标,以学定教,顺学而导——浅谈如何提高小学中年级语文阅读教学的实效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 把准年段目标 以学定教 顺学而导 实效性
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 149
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
把准年段目标
以学定教
顺学而导
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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