提高小学语文阅读教学实效性的策略研究

• 作者: 徐书霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 实效性 应对策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对小学语文阅读教学中存在的教学感染力缺失、教学方式单一、不同学段的教学缺乏针对性等影响教学实效性的问题,将阅读教学的理论与实践紧密结合,提出在教学中凸显感染力、使用灵活多变的教学方式、尝试在不同学段采用有针对性等策略,用以提高小学语文阅读教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐书霞		2	0	0.0	0.0