浅谈如何提高小学语文阅读教学的实效

• 作者: 李茂文
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 实效
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改中明确提出了要提高小学生语文阅读能力.语文是一门注重对语感和情感体会的学科,学好语文可以在日后的生活中与人进行更好的沟通.但是由于现在应试教育的原因,许多教师只注重对学生写的能力培养,而忽视了对学生读的能力培养.课堂上的学习效率低下,学生对学习语文没有兴趣.这些种种原因都导致了学生语文成绩的不理想.教师应该在课前做好充分的准备,为学生耐心地做出指导,构建一个科学合理的教学课堂,开展以学生为主的阅读教学模式,充分激发学生对学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茂文		1	0	0.0	0.0