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班主任促进科任老师和学生关系的和谐策略分析
班主任
科任老师
学生
沟通
和谐
班主任与科任教师合作策略
参与管理
和谐班级
班主任
班主任与科任教师协同育人策略初探
班主任
科任教师
协同育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任与科任老师的关系研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨子红 4 1 1.0 1.0
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