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摘要:
化学作为一门基础性的自然科学,关系到农业、建设、国防、资源、能源、材料以及环境保护的方方面面.初中化学教育是化学学科的启蒙阶段,化学也是一门重视实验的学科,因此,如何激发学生的化学学习兴趣,值得引起广大教育工作者的关注和重视.趣味实验教学方法的利用,有助于引起学生的学习欲望,增强化学学习的能力,对学生综合素质的提高具有十分重要的现实意义.
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文献信息
篇名 巧用趣味实验教学法,增强学生化学学习兴趣
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 实验教学 趣味性 初中生 化学学习
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI
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1 戴庆成 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
趣味性
初中生
化学学习
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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