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摘要:
课程改革进行将近十年了,随着新理念深入教师的心中,新课程的实施也取得了阶段性的成果.相对于传统的初中语文教学,现在的课堂教学发生了很大的变化,从对课文的烦琐分析转向学生的自主感悟,从对文本的僵化肢解转向整体把握,从教师的完全预设转向师生的对话生成,从课堂的狭小空间走向广阔的社会人生……语文教师充分发挥着聪明才智,大胆改革,开拓创新,虽然也经历着变革的“阵痛”和困惑,但是仍然在自我反思中不断前行,并取得了可喜成果.
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篇名 浅谈初中语文教学改革的现状
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 语文 教学 改革 现在
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
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字数 2296字 语种 中文
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1 张晓莉 3 0 0.0 0.0
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