巧设问题情境，激活语文课堂教学

• 作者: 夏志芹
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 问题情境 激活 课堂气氛 学生发言 语文教师 课后 上课
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教师在课堂教学中常常会感到有点纳闷：为什么自己有时候上课，课堂气氛热烈，学生发言踊跃，自己也讲得神采飞扬，课后还回味无穷；有时候却课堂气氛沉闷，学生一动不动，甚至还有做小动作的现象，自己也是无精打采，课后神情沮丧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏志芹		4	0	0.0	0.0