《字母表示数》说课稿

• 作者: 杨华
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 农学
• 关键词: 字母 说课 教材分析 教学内容 实验教科书 课程标准 义务教育 北师大版
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: S436.64

摘要

教材分析： “字母表示数”是北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第七单元的教学内容。属“数与代数”领域“式与方程”的教学内容，字母表示数是代数学习的首要环节，理解字母表示数的意义是学习代数的关键。教材通过生动有趣的生活素材，创设青蛙儿歌、师生年龄等具体情境，引导学生从中发现规律并能用字母表示数、数量关系、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华		8	3	1.0	1.0