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偏远地区高职高专学生英语写作中存在的问题及应对策略
偏远地区高职高专学生英语写作中存在的问题及应对策略
作者:
陈鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
偏远地区
高职高专学生
英语写作
问题
应对策略
摘要:
英语写作是英语语言运用能力的书面形式的体现.对于偏远地区的高职高专学生来说,英语写作的能力非常薄弱,存在许多问题.因此,广大高职高专英语教师应在英语写作教学中采取相应的措施来解决学生英语写作中存在的问题,以帮助学生提高英语写作水平.
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文献信息
篇名
偏远地区高职高专学生英语写作中存在的问题及应对策略
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
偏远地区
高职高专学生
英语写作
问题
应对策略
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
高职英语教育
研究方向
页码范围
370-371
页数
2页
分类号
G642
字数
2566字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈鑫
甘肃省定西师范高等专科学校外语系
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研究主题发展历程
节点文献
偏远地区
高职高专学生
英语写作
问题
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
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