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摘要:
作文是语文教学的重点和难点,它能综合反映学生对语言文字的理解水平和语言表达能力。在语文作文教学中,要把提高小学生的作文水平作为重要教学任务。小学阶段正值学生好奇心和求知欲旺盛的阶段,学生很容易受直观形象思维的影响。教师可以根据学生的这一心理特点,运用情趣教学法,有效地激发学生的写作兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈小学作文情趣教学
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 作文 趣味教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 基础教育 -- 读写指导
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
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研究主题发展历程
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趣味教学
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引文网络交叉学科
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