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摘要:
数字媒体艺术专业是目前我们国家高校中的一个新兴专业,很多院校都对该专业人才的培养展开研究,从“技术-艺术”思维角度展开数字媒体艺术人才培养体系的研究是一个全新的角度,首先“技术-艺术”这一概念是对这一专业特点的集中概括,文章从这一概念出发从课程体系设计、知识结构设计、师资结构建设、实验室建设、实践教学体系几个方面对“技术-艺术”的内涵给以分析,最后总结了“技术-艺术”培养体系针对性强、强调作品教学、强调主体几个特点,对数字媒体艺术专业人才培养具有很强的参考意义。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈数字媒体专业“技术与艺术”
来源期刊 卷宗 学科
关键词 数字媒体 “技术-艺术”思维 培养体系
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 2493字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱俊彰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字媒体
“技术-艺术”思维
培养体系
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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