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摘要:
少儿舞蹈教学是中小学艺术教育的重要组成部分,不仅培养了学生优雅的气质和优美的形体,也提高了他们欣赏关、表现美、创造关的能力。教师在排练舞蹈的过程中,要考虑到作品的主题、音乐、动作与学生的兴趣、年龄、舞蹈能力相适应的特点,才能编导排练出优秀的少儿舞蹈作品。
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舞蹈
编导
思维创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈少儿舞蹈的编导与训练
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 少儿舞蹈 编导 排练
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G420
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 烟台大学附属中学 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
少儿舞蹈
编导
排练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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