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摘要:
在我国传统儒教中实施民教的总的指导思想是德育,《孟子·尽心上》有这样的教导:仁言不如仁声之人深也,善政不如善教之得民也.善政,民畏之:善教,民爱之.善政得民财,善教博民心.”同样道理,我国从古代开始就重视德育,尤其重心育.本文根据教育的特点,浅谈如何提高非权力性影响力.
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文献信息
篇名 德育工作中的非权力影响力
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 教育者 学生 权力性影响力和非权力性影响力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1572字 语种 中文
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1 王伟胜 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育者
学生
权力性影响力和非权力性影响力
研究起点
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