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物理课堂教学设计研究初探
教学事件
物理
教学设计
以趣激思优化课堂教学
学习兴趣
优化
激趣
教学方法
谈小学数学课堂教学“激趣”的策略
小学数学
课堂教学
“激趣”策略
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈物理课堂教学中的设疑、激趣
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 2518字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾晨亮 2 1 1.0 1.0
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中学生数理化(学习研究)
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chi
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