学龄期儿童常见心理问题成因及分析指导

• 作者: 杨镒汀
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 学龄期 心理问题 心理指导
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 临床分析与探讨
• 页码范围: 783-783
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

学龄期指年龄介于6-12岁之间，开始进入小学学习的时期。学龄期的儿童在生理和心理上都处于迅速发展的时期，其大脑活动的兴奋性增强、思维方式转变、个性逐渐形成，但是由于其个性心理特征仍有幼儿期的延续，因此处于学龄期的儿童并不能够完全进行合理的认知活动及行为，常常会出现拒绝上学、不听话、争吵打架等学习、人际及品行的问题。本文就学龄期儿童常见的心理问题及成因进行描述和分析，并据此提出相应的心理指导。