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摘要:
随着信息技术和设备在我国各大经济行业领域普及深度和广度的增加,现代多媒体设备被广泛的运用到各大教育机构和学校也就不足为奇.多媒体教学设备凭借其画面的动态性、灵活性、形象性等诸多优点在现代各个科目的教学中都取得了良好的成果,但是其在中学化学的基础理论知识的教学应用中,其成效却不大,尤其是其应用形式比较简单,化学教师对于一些基础知识的组织安排不够严谨和科学,也影响了学生对其基础知识的学习和吸收.下面文章就围绕着现代多媒体设备在中学化学基础理论知识教学中的应用进行分析和探究.
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文献信息
篇名 谈现代多媒体在中学化学理论性知识教学中的有效应用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 现代多媒体 中学化学 理论知识 有效应用
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李浩 4 0 0.0 0.0
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现代多媒体
中学化学
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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27372
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