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摘要:
自2001年国家启动第八次基础教育课程改革以来,小学英语课堂发生了积极而深刻的变化,在课程改革不断取得成绩的同时,新课程还面临着许多的困难和问题。对于发展中出现的问题,需要我们用创新的方式去加以解决,需要我们在不断加深对课程理念认识的基础上,结合本地区实际情况,探索和发展适合实际情况的各种英语教学模式与方法。
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新课程
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新课标
小学英语
课堂设计
关于新课程改革背景下中学英语教学的思考
新课程改革
中学英语教学
措施
新课程背景下小学英语教师的角色转变
新课程背景
英语老师
角色转变
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下小学英语教学创新模式探析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 新课程 教育教学 新模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2090字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.236
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王怀超 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
教育教学
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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