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摘要:
课堂互动是体现以学生为主体的重要表现形式,已经成为教学评价的重要标准。但是,许多教师对此缺乏明晰的认识,这在农村中小学中更为突出。本文就如何提高农村中小学语文课堂互动的实效性谈谈自己的看法。
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如何提升小学语文课堂教学的实效性
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校园安全
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浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性
实效性
课前预习
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文献信息
篇名 浅谈如何提高农村中小学语文课堂互动的实效性
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 农村中小学 语文教学 课堂互动 实效性
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黎军信 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
语文教学
课堂互动
实效性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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