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原文服务方: 新课程       
摘要:
提高农村小学科学课堂教学实效性的措施主要体现在拓展教学模式、动手操作、联系生活、合作探究等方面。
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小学科学
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提升
有效性
农村小学科学
课堂教学
如何提高农村初中英语课堂教学的实效性
农村初中
英语课堂教学
实效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高农村小学科学课堂教学的实效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学科学 实效性 网络技术 生活实际 小组合作
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 64-64,65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴炳光 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学科学
实效性
网络技术
生活实际
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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