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摘要:
This review of research into changes in language teacher beliefs reveals that carefully designed language teacher education courses are effective in reconstructing teachers’prior beliefs. When teaching practices are added to the teacher education programs, when adjustments are made to the structure of teacher education courses, and when research practices are incorporated in teacher education programs, significant changes are seen in teachers’beliefs.
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篇名 Reconstructing Prior Beliefs through Teacher Education Programs——Review of Research into Changes in Language Teacher Beliefs
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 TEACHER BELIEFS TEACHER EDUCATION reconstructing c
年,卷(期) 2013,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 H319.4
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海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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110
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