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有效应用信息技术 构建数学高效课堂
有效应用信息技术 构建数学高效课堂
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摘要：
信息技术能将数字符号转化为丰富多彩、具体真实的形象情境,大大激发学生学习数学的兴趣,提高学生的形象思维能力,有效促进多种思维能力的发展,加深学生对知识的理解,特别是形象与抽象同时并存,促进学生左右大脑同时并用,发挥全脑功能,充分发展学生的个性,开发他们的智慧与潜能.
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小学教学现状
信息技术
重要性
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文献信息
| 篇名 | 有效应用信息技术 构建数学高效课堂 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(数学教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 信息技术 数学 高效课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2324字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语数外学习(高中数学教学)
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chi
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