如何在历史教学中培养学生阅读能力

• 作者: 吕华
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 阅读 历史学习 作用
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史学科的学习过程,是对历史的认识过程.由于客观的历史事实本身已经过去,无法重演,不能借助实验加以再现,也不能直接观察,而只能间接了解和认识.学生要了解和认识过去的历史事实,就必须阅读承载历史信息的文字资料.因此,阅读中学历史课文是中学生学习历史的基本途径,阅读能力的高低对学生历史学习水平的提高有着重要的影响.