西部高校信息类专业学生培养研究

• 作者: 丁雷 孟凡斌
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学科融合 师资队伍 课程体系 实践教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 33-34
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.04.016

摘要

西部高校地处偏远,信息相对落后,相对于沿海发达地区高校的学生来说,学生的就业竞争力显得不足.为了加强对信息类方面学生的培养,在学科融合的基础上,加强师资队伍的建设,并进行课程体系优化的建设以及进行实践教学的内容和模式改革.实践教学表明所采取的教学改革措施能在一定程度上提高学生的综合能力.