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中小学学生学业奖励方式的分析与研究——以免考奖励为例
中小学学生
奖励方式
学业成绩
免考
学习表现
奖励制度
奖励形式
物质奖励
中英科技奖励主体比较
科技奖励主体
中国
英国
政府
社会力量
课堂奖励的负效应及其纾解对策
课堂奖励负效应
纾解对策
高校学术论文奖励政策探讨
高校
论文
奖励
政策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 奖励自己
来源期刊 科学导报 学科
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年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
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1 刘清华 2 0 0.0 0.0
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