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学好高中数学之我见
学好高中数学之我见
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摘要：
数学的学习,是在教师的指导下、在学习知识的基础上,学生发展自己的认识知识、创新知识的能力.所以在教学过程中,作为发展变化主体的学生如果态度消极、被动甚至不想学,不充分发挥自己的主观能动性,不充分运用或者不能以正确的方法,特别是不能或者不想动脑,去认识教师的所教,那么,即使教师教的再好,也不能促进学生自身知识及能力的发展和提升.
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文献信息
| 篇名 | 学好高中数学之我见 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 心理素质 学习方法 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 128 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2262字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中数学
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语数外学习(高中数学教学)
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月刊
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语种：
chi
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