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摘要:
高职的硬件设施和教学方式未能跟上快速发展的脚步,在一定程度上制约了高职院校的进一步发展,尤其是数学教学方面,高职院校一直延续传统的理论式教学,与高职培养应用型人才的目的存在偏差。本文结合高职院校的数学教学现状以及教学改革方向实际,阐述高职院校数学教学改革的发展方向和前景。
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文献信息
篇名 对高职院校数学教学改革的思考
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 高职院校 数学 教学改革 现状 措施
年,卷(期) wysjb_2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 TP393.18
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晨 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数学
教学改革
现状
措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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