浅谈语文阅读教学步骤

• 作者: 张晓花
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.195

摘要

我们的语文课堂是一个自主的课堂，特别是阅读教学，要把文本、师生真正融为一体，实现学生自由、声态自然、生成自觉。本文认为，语文阅读教学要走好感知形象、解析品读、回归表达等三个步骤，让师生历经美幻、曼妙的人文之恋。