初中思想品德教学导课创建方法初探

• 作者: 刘亚莉
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德教学 导课 创建方法
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 1767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.179

摘要

在初中思想品德教学中，课堂的导入在一节课中占有重要的作用，其影响是非常大的。如果在堂课中能引入一个好的导课，这不仅能使教师的效率事半功倍，而且会有效地提高学生的学习效率。本文将针对思想品德的导课中存在的问题进行分析，并提出一些指导性的创建方法，希望会对初中的思想品德教学有所帮助。