基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班级是学校教学工作的一个基本单元,也是学生学习生活的基本组织.班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师.一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者[1].孤儿学校的班主任不仅要做到上面所述的工作,同时还肩负着“家长”的责任,做为一名孤儿教育的班生任,不仅要教会孩子们知识,更要教会孩子如何做人.
推荐文章
浅谈小学班主任班级管理的创新与实践
小学班主任
班级管理
创新实践
浅谈小学班主任班级管理的策略
小学
班主任
管理方法
策略
浅谈班级管理中班主任的沟通艺术
小学生
班级管理
班主任工作
沟通艺术
班主任班级管理策略浅谈
班主任
班级管理
模仿榜样
规章制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈孤儿学校班主任成长与班级管理
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 班主任 孤儿 成长 班级管理
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 管理实务
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万里 10 9 1.0 2.0
2 于佳琦 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
孤儿
成长
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
论文1v1指导