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摘要:
班级是学校的基本组织形式,是学校教育和教学工作的出发点和落脚点.要带出一个优秀班级,班主任就要让每一个学生当家作主,并公平无私地去爱他们.班主任还要学会换位思考,根据实情分层适度管理.当然,良好师生情感的建立和班干部的选拔、培养更不能忽视.
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对于小学毕业班班级管理的几点体会
小学毕业班
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凝聚力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对班级管理的几点体会
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 班级管理 当家作主 无私之爱 换位思考 班干部培养 师生情感 分层管理
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 3179字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
当家作主
无私之爱
换位思考
班干部培养
师生情感
分层管理
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
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