探析初中化学教学中的德育渗透

• 作者: 程焕宇
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 德育渗透 环保教育 国情教育 品质教育
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 2389字
• 语种: 中文

摘要

初中化学新课程标准提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。情感态度与价值观是为了顺应时代的发展和推动教学的进步而新提出来的，是推进素质教育的需要，也是深化课程改革的需要。为了实现这个维度的教学目标，教师需要更新观念，创新手段，加强在化学教学中的德育渗透，本文就此进行了探析，希望能够“一石激起千层浪”，引起广大同行的共同关注和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程焕宇		1	0	0.0	0.0