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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2013年第42期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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目录
1.
从心理入手转化后进生
作者:
李兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
12-12
摘要:
2.
给孩子一片想象辽阔的草原
作者:
崔峥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
16-16
摘要:
在课堂上,我总会对孩子们说:“大胆,自由地想象。”其实,我只是赋予“自由”了一种形式。在他们想象之前我在心里给孩子们画了“一亩三分地”。在这“一亩三分地”内想象的内容,我给予肯定,认可;超出...
3.
浅谈如何激发智障儿童的学习动机
作者:
张凤明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
19-19
摘要:
如何引导和满足特殊儿童的特殊需要,激发他们的学习动机,培养他们自主学习的能力是特殊教育的大前提。因此,开发智障儿童的潜能应该首先培养智障儿童的学习动机,只有这样才能引发智障儿童学习活动的原动...
4.
浅探初级对外汉语综合课教学法
作者:
毕琳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
26-26
摘要:
初级对外汉语综合课是对外汉语本科一年级学生和初级班语言生的一门重要的必修课,其教学目的是培养学生综合地运用语言的能力,既是综合能力的培养,所运用的教学方法也应是有别于其他课型的分技能教学的方...
5.
在快乐“植树”中建构数学模型--《植树问题》案例分析
作者:
张喜锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
29-29
摘要:
6.
精心设计,周密管理,让班级永驻生机
作者:
肖其刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
43-43
摘要:
7.
民间游戏在幼儿园游戏活动中的应用
作者:
郭莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
47-47
摘要:
民间游戏是由民间创编,并在民间代代相传的为人们喜闻乐见的游戏活动。它给人们带来了童年的欢乐,具有很强的趣味性。民间游戏作为传统文化中的重要组成部分,对幼儿的健康发展有着不可替代的作用。本研究...
8.
课堂教学评价的实践与探索
作者:
杨小均
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
58-58
摘要:
课堂教学评价是教育评价的重要组成部分,在日常的教育教学工作中发挥着重要作用。本文拟从课堂教学评价的定义,原则,策略、实践与探索等方面进行论述。
9.
提高高校《化工原理》教学效果的探讨与实践
作者:
刘璐 宋爱君 张志刚 牛少莉 赵志玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
85-85
摘要:
《化工原理》课是化学化工专业的主干必修课程,为了适应教育教学的变化,针对课时少、内容多、学生起点不同等实践情况,要求我们不断进行理论教学和实践教学改革,包括灵活运用教学模式,调整教学内容,重...
10.
中学数学课堂教学中生生互动评价机制研究
作者:
董禄
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
108-108
摘要:
在中学数学课堂教学中,教师们普遍比较注重互动式教学,特别是师生之间的互动,而对于学生与学生之间的互动,却往往做得较少,甚至完全忽略。本文将探讨在中学数学课堂教学中进行生生互动教学的评价机制。
11.
小班化体育教学的探讨
作者:
韩良兵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
167-167,168
摘要:
对于笔者而言,通过实验法研究解决小班化体育教学中小组合作学习存在的问题,得出解决问题的策略。以学生自主学习、合作学习、探索学习、教师指导为宗旨,以新课改的目标为前提,以提升体育教学质量为根本...
12.
浅谈体育教学中如何培养学生的抗挫力
作者:
赵俊丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
174-174
摘要:
现代的学生很多多都经不起困难和挫折,脆弱的“蛋壳心理”很普遍,一旦遇到困难和挫折,往往采取过激的行为,有的自责,有的攻击,有的冷漠退让,甚至出现轻生行为。在体育教学中针对性的培养学生的抗挫能...
13.
新课改下提升高中英语教学有效性的策略
作者:
段长乐
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
188-188
摘要:
随着国家新推出的《英语课程标准》在全国范围内的深入推进,关于基础教育阶段英语课程新课改也全面铺开。它的总体目标是能够培养受教育者综合运用英语语言的意识和能力。面对着新课改的新要求,本文拟从以...
14.
浅谈英语写作能力的提高
作者:
吕秋华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
191-192
摘要:
写作是英语学习的基本技能之一,也是英语教学的重要内容。但由于种种原因,英语写作仍然是令广大师生头痛的问题。本文着重探讨如何引导学生关注体裁、积累词句,提高写作能力。
15.
提高语文课堂教学实效性的策略
作者:
冯淑珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
224-224
摘要:
提高课堂的实效,让语文教学更精彩,让课堂充满了激情和活力。让不同层次的学生也有不同的收益,让课堂真正成为学生学习的主阵地。充分体现以学生为主体,老师为主导,成为学生学习的组织者、引导者、合作...
16.
小学语文阅读教学中如何应用合作学习方法
作者:
胡淑华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
234-234
摘要:
现代的主要教学理念和教学方式之一就是让学生通过合作来进行学习。将语文的学习作为合作学习的起点,在小学语文阅读的教学过程中开展合作性的教学方式,不但能够提高小学生的阅读水平,还能够抓住语文阅读...
17.
新课标下初中文言文教学
作者:
马学良
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
242-242
摘要:
18.
谈在小学语文教学中想象力的培养
作者:
山漫
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
247-247
摘要:
语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象的学科,它在培养学生创造意识、创新能力方面具有独特的作用。《小学语文新课程标准》在总目标中也明确指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象...
19.
没有多媒体的语文课堂依然精彩--听支玉恒老师教学有感
作者:
翟艳丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
259-259
摘要:
在语文课堂教学中,教师要从学生特点出发,采用灵活多样的读书方式,激发学生读书的兴趣,让学生在充分朗读文本的基础上,理解、感悟、品味、揣摩语言,体会情感。教师不能仅仅依赖多媒体教学,要注重用语...
20.
让孩子们爱上写作
作者:
曾兴俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
260-260
摘要:
许多学生不爱写作文,甚至怕写作文。没有写作兴趣,要写好作文是很难的。笔者认为应该消除他们对作文的畏惧心理,明确写作目的,营造写作环境,丰富写作素材,夯实写作基础,提高写作能力,实现轻松作文,...
21.
我国中学语文教学现状及其应对策略思考
作者:
胥侠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
263-263
摘要:
随着我国新课改逐步推进的形式,传统的中学语文教学方法,不利于现代中学生语文能力的培养,因此,校方应该给予足够的重视,提供中学生良好的学习环境,促使我国教育行业的健康发展。
22.
美,体现在语文教学中
作者:
周凤婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
265-265
摘要:
美是一种赏心悦目的快感。在语文课堂教学中如何培养学生“健康高尚的审美观”,如何用“美”吸引学生,在语文课堂中实施美育呢?教师从各方面的正确引领尤为重要。
23.
提高语文课堂教学效率的几点尝试
作者:
张继领
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
266-266
摘要:
随着教育改革的不断深入,如何提高课堂教学效率引起广大的教师所重视,本文从教学目标,教学方法,教学反馈三个方面阐述了提高语文课堂教学效率的具体做法。
24.
浅谈小学语文教学中的德育渗透
作者:
李柏华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
274-274
摘要:
语文教学中不能只局限于教书,更要注重育人,这是语文学科的性质与地位决定的,是社会、国家赋与的我们语文教师的历史使命。语文老师就应该充分把握好语文学科的这优越性,积极探索在语文教学中如何用好语...
25.
工程测量技术专业“工学结合”人才培养模式探讨
作者:
黎军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
281-281
摘要:
现代经济的发展,要求我国高职院校的人才培养方式要符合时代的发展。工学结合的人才培养模式成为高职院校尤其是理工性较强的工程测量技术专业人才培养的主要方式。本文就工程测量技术专业技术“工学结合”...
26.
中职物理教学方法与探索之我见
作者:
杨小敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
287-287
摘要:
27.
小学数学中如何培养学生的实践能力
作者:
郭庆芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
301-301
摘要:
数学教学中,要重视学生通过操作、实践等活动,自己去研究、探索、发现、检验数学问题,同时又要重视让学生运用所学的数学知识解决日常生活中的一些实际问题,培养学生的实践能力。
28.
我的教育故事--让爱浇灌每个孩子的心田
作者:
陈红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
302-302
摘要:
作为一名教师,不仅要有渊博的文化知识,高超的教学艺术,更重要的是一个字:爱--对学生的爱,对教育事业的爱。高尔基曾经说过:“只有爱学生的人才会教育学生。”对于一名教师,最基本的就是要有一颗爱...
29.
在新课程背景下小组合作学习模式的探究
作者:
李倩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
317-317
摘要:
根据新课程改革的标准,要求教师在教学的过程中利用多种教学模式,小组合作学习作为其中一种重要的教学模式,在教学过程中使用此方法不仅可以提高课堂效率,还可以培养学生的合作意识。在当前的小学英语教...
30.
怎样提高语文课堂效益
作者:
朱文恒
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
318-318
摘要:
随着新课标的实施,摆在广大教师面前的重大课题是既要减轻学生过重的学业负担,又要提高教学质量。我认为主要应从以下几方面入手:一要精心备课,包括备教材与备学生;二要面向全体学生,激发学习兴趣,建...
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314
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读写算(教育教学研究)
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