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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2013年第42期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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121.
体育教师任班主任对学生德育教育的作用分析
作者:
周夏林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
1-1,9
摘要:
随着我国素质教育改革的推进,对教育者的要求越来越高,特别是班主任的责任也越来越大。本文通过对体育教育的特点、体育精神的本质、体育教师的人格魅力及体育和德育之间相互作用的分析,说明了小学体育教...
122.
春风化雨露,润物细无声--政治教学中情感态度价值观的落实
作者:
翁白茹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
4-4,325
摘要:
思想政治“三维”教学目标中,情感态度价值观目标既是教学的出发点,也是教学的根本目的,但是如何有效落实情感态度价值观目标却是教师在教育教学实践中的难题;本文分别从情感态度价值观教育的实现点、激...
123.
浅析如何做一个合格的高中政治教师
作者:
翟章芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
6-6
摘要:
伴随着人民大众对教育要求标准的不断提高,并不是所有的人都适合做教师,而高中政治教师更是肩负着重要的任务,培育着祖国的下一代和中国共产党的接班人,高中政治教师不仅要让学生学会基础知识,而且还要...
124.
赏识--让心灵之花绽放
作者:
岳吉祥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
8-8
摘要:
赏识教育,是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。赏识教育是一种理解,更是一种激励。只有当教师以民主平等的态度出现,用赏识的眼光、关爱的态度去挖掘学生的优点、长处,去肯定、...
125.
上古汉语中的“层次”义量词及其兴替
作者:
李建平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
21-21,22
摘要:
上古汉语中表示“层次”义的量词有“成”“层”“重”“辟”“袭”“增”“絫”七个,其用法各有特色,但在其语法化历程中只有“重”“层”两个沿用至今,这是由其语法化过程中的语义滞留原则所决定的。
126.
浅谈在学习活动中培养学生自主探索能力
作者:
赵春艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
28-28
摘要:
学生在学习活动中,教师做到及时、巧妙地引导学生探究数学知识,从而实现学生有效的学习,提高课堂教学质量,培养学生的自主探索能力,是数学教学中极为重要的任务。
127.
精取、巧设、善言、躬亲,创造良好课堂气氛
作者:
张建平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
30-30
摘要:
128.
浅谈如何培养学生的阅读兴趣
作者:
段有娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
34-34,35
摘要:
129.
如何进行小学数学教学
作者:
郑琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
36-36
摘要:
数学是人们从客观世界中逐渐抽象概括、形成方法和理论并进行广泛应用的过程。素质教育下的数学教师,理应创设各种情景,贯彻和培养学生想象与创新能力的理念,为培养学生的创新能力、想象能力、创造良好的...
130.
浅析民办高校中现代教育技术部门现状及价值取向
作者:
黄辰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
41-42,43
摘要:
131.
高中班主任如何提高班级管理的有效性
作者:
倪成群
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
55-55
摘要:
高中班主任的工作量大,责任心重,其工作职责涉及到学生的方方面面。对于刚刚进入高中校园的学生们,通常会对整个校园和学习感到很陌生,这就需要班主任的引导和教导。其实班主任的工作并非想象中那么难,...
132.
浅谈高中数学教学中差生的转化问题
作者:
陈开勋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
111-111
摘要:
133.
谈小学数学教学要注重培养学生的问题意识
作者:
汪诗林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
125-125
摘要:
培养学生的问题意识是新课程倡导的重要教学理念,科学的培养学生的问题意识,有利于引导教师去改革教学方法,完善教学过程统一思想,转变观念,培养自信,提高学生素质,激发兴趣,发挥学生潜能几个方面进...
134.
浅谈小学数学课上的“提优拔尖”
作者:
王玉华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
139-139
摘要:
135.
有效追问让课堂锦上添花
作者:
张爱莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
143-143
摘要:
136.
注重教材习题,灵活设问,培养学生的数学探究能力
作者:
林坤成
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
150-150,151
摘要:
137.
培养学生数感导向下小学数学教学模式探讨
作者:
谢军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
151-151
摘要:
本文探讨了数感导向下小学数学教学模式的构建,主要包括:完善课堂教学方式,注重情景教学的应用;巧妙利用学生心理,引导学生形成数感;充分结合多种教育手段,提升学生运算能力。
138.
浅析青少年体质下降的原因
作者:
刘岩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
155-155
摘要:
139.
论短跑起跑技术
作者:
刘观学 喻科
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
163-163
摘要:
本文主要通过问卷调查方式,使用运动生理学、运动力学相关知识对短跑起跑技术涉及的问题进行研究,并且对短跑助跑的速度进行研究,从而不断提升助跑效率,帮助运动员在比赛中获得良好成绩。
140.
稳中有变,适当调整--2013年福建省高考英语《考试说明》学习心得
作者:
沈泳琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
215-215,216
摘要:
2013年福建省高考《考试说明》呈现了整体平稳的特点,但在词汇要求方面稍作调整。作为教师应该更好了解新课程高考英语试卷特点和命题趋势,把握好复习方向,适时调整复习方式和节奏,提高复习效率。
141.
初中英语中考复习的教学方法探索
作者:
庄静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
220-220
摘要:
初中英语中考复习是对学生所学英语知识的一次系统性的知识梳理,其不管是对提升英语课堂的教学质量,还是帮助学生掌握所学的英语知识都有着极为重要的影响和作用。本文就初中英语中考复习的教学方法来进行...
142.
智慧打造趣味课堂,提升语文教学活力
作者:
郭娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
228-228
摘要:
143.
浅谈低年级写字教学经验
作者:
黄小萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
233-233
摘要:
新的《语文课程标准》非常重视写字教学,把它列为低年级一项十分重要的教学任务。并在小学语文各年级的课程中还专门安排了一节写字课程,有专门的写字本。但就现阶段的识字教学来说,要达到要求仍差距较大...
144.
浅谈培养学生阅读的习惯
作者:
王孝忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
237-237
摘要:
145.
语文教学应让学生主动参与
作者:
刘美云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
238-238
摘要:
146.
探析诵读在小学诗歌教学中的重要性
作者:
马无双
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
243-243
摘要:
小学生学习古代诗歌,不仅仅是理解文意,能够背诵,更重要的是要能够体会诗歌中包含的韵律和诗人创作的原意,而这些都要通过不断的诵读才能达到真正的理解。
147.
职业英语教学浅思考
作者:
刘菊芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
276-276
摘要:
在这个飞速发展的时代,职业教育已经成为了工业发展的主旋律,英语专业也变得日趋国际化,在学校中越来越普遍。英语作为交际工具,其重要性不言而喻。目前,职业学校英语教学状况不佳,面临重重困难,急需...
148.
“期待效应”在中职班风建设中的应用
作者:
贾炜光
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
282-282,99
摘要:
本文论述的是如何运用“期待效应”来促进班风建设,笔者在中职、技校8年的班级管理中尝试从确定奋斗目标、制定班级考核细则;转化后进生;发挥班干部的骨干力量等四方面进行实践研究,取得了一些令人欣喜...
149.
项目教学法在中职英语教学中的模式探索
作者:
周龙新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
286-286
摘要:
在中职英语教学中,行动导向教学是最主要的实践模式项目教学法。职业教育培养的是直接面向工作岗位的中职毕业生。在职业教育研究领域里,项目教学法得到广泛的应用。本文深入探讨了项目教学法,并分析了中...
150.
小学语文教学中学生创新个性的培养
作者:
李霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年42期
页码: 
315-315
摘要:
在整个小学基础教学阶段,语文教学必不可少,而且对其他学科的居于重要的积淀作用,此外语文教学也是培养学生创新个性的渠道之一。因此要想在小学语文教学中培养学生的创新个性,必须要充分激发学生学习语...
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