“活动前置式教学”中物理课堂“互动释疑”的探索

• 作者: 李雪东
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 活动前置式教学法 互动释疑 学习共同体 问题导向式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 178-178,183
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.155

摘要

对于课堂来讲最重要的是互动释疑这一环节，几乎课堂的每一点追求都蕴含于其中，作为教师对这“互动释疑”的打磨、研究、思考是每天的“必练之功”。