浅谈计算机案例教学

• 作者: 何亚萍
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 设计 投入 参与
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 79
• 分类号: G712
• 字数: 2922字
• 语种: 中文

摘要

在学生掌握了有关计算机基础知识和具有分析技术的基础上,在教师的精心策划和指导下,根据教学目的和教学内容的要求,运用典型案例,将学生带入特定事件的模拟现场进行案例分析,通过学生的独立思考或集体协作,进一步提高其识别、分析和解决某一具体问题的能力,同时培养学生正确的决策能力、工作作风、沟通能力和协作精神.