刍议大学英语教学的现存问题及对策

• 作者: 王茜蛟
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 英语教学 现存问题 调动 积极性
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

随着高校的扩招以及高中生的普及，近些年，大学的英语教学正面临着前所未有的困境。对于大学英语教学当中现存的例如教学方法、师资条件、学生素质等问题，本文提出了相关建议和措施。作者认为在英语教学中教师应当以“以学生为主体”取代“以教师为中心”，注意将学生非智力因素调动起来，为他们营造一个环境可以很好地进行交际实践，同时运用现代化的手段进行教学，使情感教育得到加强，充分将学生英语学习的积极性调动起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茜蛟		15	3	1.0	1.0