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摘要:
本文主要围绕新课程背景下有效课堂教学策略这一主题,从教学目标策略,发挥学生主体性策略,组织策略,评价策略这几方面进行阐述,力图与广大一线教师探讨有效课堂的组织策略.
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浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
新课程
初中英语
课堂教学
有效性
新课程背景下初中英语教师的角色转变
新课程
初中英语教师
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析新课程背景下的初中英语有效课堂活动的开展
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 新课程 有效课堂
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1192字 语种 中文
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1 王琳琳 2 1 1.0 1.0
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新课程
有效课堂
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