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摘要:
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
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论小学语文教学中良好课堂气氛的营造方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中营造课堂气氛之道
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 小学语文 课堂气氛
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教学优化
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑东虹 辽宁省灯塔市西大窑镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂气氛
研究起点
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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出版文献量(篇)
15240
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