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高中生物课堂教学的有效策略
高中
生物课堂
教学
有效性
策略
绿色理念在高中生物课堂的渗透
绿色理念
高中生物课堂
途径
如何提高高中生物课堂教学的有效性
高中生物
课堂教学
教学有效性
高中生物课堂教学中应用探究式教学
新课标
探究式
课堂教学
高中生物
实践反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生物课堂教学之我见
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 课堂教学效率 创设悬念 主体性
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕芳 8 1 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
创设悬念
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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9
总被引数(次)
0
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