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摘要:
教育信息化已日渐深入到中学的日常教学中,中学信息技术课的效果成为关注的焦点。目前中学信息教学成果并不理想,存在诸多弊端,所以要优化教学设计,以良好的教学策略改善教学现状。基于效率优化的中学信息技术课堂设计可以促进中学信息技术课堂活动的开展,可以有效地提高教学质量,提升师生的信息素养。
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文献信息
篇名 基于效率优化的中学信息技术课堂教学设计
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 效率优化 中学信息技术课堂 教学设计
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G633
字数 1984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.131
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研究主题发展历程
节点文献
效率优化
中学信息技术课堂
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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40809
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