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摘要:
古人常说:玉不琢,不成器,人不学,不知道.这句话就充分的证明了教书和育人的辩证关系.语文教学既要教好书又要能够做到育人,但这并不是语文教学的最终目标,关键是要教会学生们体会到教材的美感,从而受到良好的教育和熏陶,逐步培养学生们的性情,塑造健康的灵魂.职业中学的学生因受到考试的打击而缺乏信心,因此,在职业中学的语文教学中就要不断的树立学生们对于生活的信心,体验到语文学习的美感和魅力.
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文献信息
篇名 语文美感教育之我见
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 职业中学 语文 美感教育
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
DOI
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1 梁文伟 9 5 1.0 2.0
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职业中学
语文
美感教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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