作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在高中数学教学中融入美感教育满足素质教育的需要、符合《课程标准》的要求、顺应高考改革的趋势。教师在教学过程中向学生渗透数学的简洁美、对称美、周期美、和谐美,关注学生在数学学习中的情感体验和人格发展,以适应新时代的人才培养要求。
推荐文章
探讨高中数学中融入财经知识
高中数学
财经知识
高中生
高中数学高效教学实践研究
高中数学
高效教学
实践
研究
高中数学任务驱动法教学研究
任务驱动法
高中数学
教学策略
高中数学有效教学研究与分析
高中数学
有效教学
引导机制
问题情境
调试措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美感教育融入高中数学教学的研究
来源期刊 基础教育研究 学科 教育
关键词 高中数学 美感教育
年,卷(期) 2023,(7) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 49-51
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2023(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
美感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导