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摘要:
现在农村中学基础设施差,大部分学校硬件设施差且大都实行大班教学;学生基础参差不齐:教学环境不好等因素,影响着中学英语教学的效果,教师应当认识到这个问题,因材施教,有针对性地进行备课教学,才能适应当下的农村教学。结合农村英语教学教研谈谈拙见。
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文献信息
篇名 农村中学英语分层教学探析
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 农村中学 英语 分层教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育之法 -- 治学之法
研究方向 页码范围 54-54,55
页数 2页 分类号
字数 2538字 语种 中文
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农村中学
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