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摘要:
本文在介绍了传统实验教学弊端的基础上,讨论了实验教学在新课程中的作用,以及在新课程背景下进行实验课教学的方法,以促进学生提升科学探究的能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下中学化学实验教学策略
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 化学实验 新课程 科学探究
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨涛 9 8 2.0 2.0
2 徐静 5 4 1.0 2.0
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化学实验
新课程
科学探究
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