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摘要:
德育是学校教育的重中之重,思想品德课承载着德育的主要内容和任务。让学生能学进去,应用好是我们的主要职责。教学时就要求我们要创造相关的主题情境,如问题情境、生活中的实例,也可以是身边的故事或模拟的案例,但目的是明确的,都是为了让学生感受到思想品德是为人之本,学习不只是为考试而是为应用。
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文献信息
篇名 初中思想品德课主题情境教学的实践与探索
来源期刊 家教世界 学科
关键词 初中思想品德 主题情境教学 实践与探索
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 188字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
主题情境教学
实践与探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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