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摘要:
自2005年以来,教育部等多个部门联合发起了高雅艺术进校园活动,至今已有8年的时间。这项活动开展以来,大学生们的艺术素养都有了显著提高,充分达到了美育的效果。文章结合学校实际,对该项活动开展以来产生的积极作用进行总结,并针对当前存在的问题,提出一些有针对性的建议。
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校园文化
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关于"大师进校园"项目的思考总结
大师
进校园
设计人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新时期高雅艺术进校园活动的思考
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 高雅艺术进校园 积极作用 发展建议
年,卷(期) ysjy_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁斐 广西大学艺术学院 14 69 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
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  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高雅艺术进校园
积极作用
发展建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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