高职教师绩效评价研究及现状分析

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师绩效评价 层次分析法 模糊综合评价
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G717.2
• 字数: 1436字
• 语种: 中文

摘要

针对我国高职院校教师工作的现状和发展需求,建立了一套高职教师绩效评价指标体系,运用层次分析法确定各指标的权重系数,并根据模糊综合评价法评估教师绩效评价综合得分,从而指出教师目前工作的优缺点.评价结果对高职院校加强教师队伍的素质以及教师自身的发展具有重要的参考价值.