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摘要:
合作学习是一种能够提高学生合作学习能力,培养学生各方面能力的一种有效学习方法.在目前的体育教学中,由于学生个性特征各一,身心水平和学习能力的差异明显,为课堂教学的开展带来很多变数.毕业班体育考试班和学习能力的差异明显,为课堂教学的开展带来很多变数.在中考自选项目众多,但主要集中在仰卧起坐、足球绕杆及部分跳类投掷类项目中,本人尝试通过设置的学生同类项目的小组合作学习的教学模式,研究其对学生掌握学习技能的有效性,发展学生的创新能力和交往能力,使他们通过竞争与合作有效解决课堂问题,从而达到提高学习效果,优化课堂效率的作用.
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文献信息
篇名 中考体育自选项目实施小组合作学习教学模式的应用研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 中考体育 合作学习 自选项目 应用
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号
字数 4161字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中考体育
合作学习
自选项目
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导